Czas trwania

          Czynności dzieci i nauczycieli

Rozliczenie proporcji zagospodarowania czasu pobytu dzieci

7⁰⁰ - 8⁰⁰

Czas przed realizacją podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Schodzenie się dzieci, integracja dzieci ze wszystkich grup poprze zabawy w kącikach zainteresowań  dowolnie wybranymi zabawkami, udział w grach dydaktycznych.

1 godz.

8⁰⁰ - 8³⁰

Zabawa ruchowa, czynności higieniczne, samoobsługowe, przygotowanie do śniadania.

30 min.

8³⁰ - 9⁰⁰

Śniadanie, czynności samoobsługowo – higieniczne , mycie zębów.

30 min.

9⁰⁰ – 10⁰⁰

Zabawy swobodne wg zainteresowań.

45 min.

10⁰⁰ - 10³⁰

Czas przeznaczony na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Zabawy swobodne z niewielkim udziałem nauczyciela.

30 min.

10³⁰ - 11⁰⁰

Zajęcia dydaktyczne według wybranego programu wychowania przedszkolnego.

30 min.

11⁰⁰ – 11¹⁵

Zabiegi higieniczne, samoobsługowe, przygotowanie do wyjścia na powietrze.

15 min.

11¹⁵ – 12¹⁵

Pobyt na powietrzu.

1 godz.

12¹⁵ - 12³⁰

Zabiegi higieniczne, samoobsługowe, przygotowanie do obiadu.

15 min.

12³⁰ – 13⁰⁰

Obiad.

30 min.

13⁰⁰ – 14¹⁵

Zabawy relaksacyjne, odpoczynek bierny, zabawy dowolne z niewielkim udziałem nauczyciela.

1 godz. 15 min.

14¹⁵ – 15⁰⁰

Zabiegi higieniczne, samoobsługowe, podwieczorek, czynności porządkowe,

zabawy na powietrzu.

45 min.

15⁰⁰ – 16⁰⁰

Organizacja pracy po realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Rozchodzenie się dzieci, integrowanie dzieci

z różnych grup poprzez zabawy integracyjne, gry dydaktyczne, zabawy ruchowe, plastyczno – techniczne, tematyczne, pobyt na świeżym powietrzu, prace porządkowe.

1 godz.

Czas trwania

         Czynności dzieci i nauczyciela

Rozliczenie proporcji zagospodarowania czasu pobytu dzieci

7⁰⁰ - 8⁰⁰

Czas przed realizacją podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Schodzenie się dzieci, integrowanie dzieci

z różnych grup poprzez zabawy w kącikach zainteresowań dowolnie wybranymi zabawkami.

1 godz.

8⁰⁰ - 8³⁰

Zabawa ruchowa, czynności higieniczne, samoobsługowe, przygotowanie do śniadania.

30 min.

8³⁰ – 9⁰⁰

Śniadanie, czynności samoobsługowo – higieniczne, mycie zębów.

30 min.

9⁰⁰ - 10⁰⁰

Zabawy swobodne według zainteresowań, praca indywidualna, udział w grach dydaktycznych, praca z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, udział w przedszkolnych akcjach przedsięwzięć.

1 godz.

10⁰⁰ - 11⁰⁰

Czas przeznaczony na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Zajęcia dydaktyczne według wybranego programu wychowania przedszkolnego.

1 godz.

11⁰⁰ - 12¹⁵

Pobyt na powietrzu : realizacja różnych form aktywności ruchowej, obserwacje przyrodnicze w ogrodzie, spacery, wycieczki, zabawy ruchowe.

1 godz. 15 min.

 12¹⁵ – 12⁴⁵

Czynności samoobsługowe, higieniczne, przygotowanie do obiadu, obiad, mycie zębów.

30 min.

12⁴⁵ – 13⁰⁵

Zabawy relaksacyjne.

20 min.

13⁰⁵ – 13⁴⁵

Zabawy dowolne z niewielkim udziałem nauczyciela, praca indywidualna.

40 min.

13⁴⁵ – 14²⁰

Czynności samoobsługowe, higieniczne, przygotowanie do podwieczorku, podwieczorek,

35 min.

14²⁰ – 15⁰⁰

Pobyt na świeżym powietrzu, zabawy ruchowe, zabawy swobodne według zainteresowań, prace porządkowe.

40 min.

15⁰⁰ – 16⁰⁰

Organizacja pracy po realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Rozchodzenie się dzieci, integrowanie dzieci

z różnych grup poprzez zabawy integracyjne, gry dydaktyczne, zabawy ruchowe, plastyczno – techniczne, tematyczne, pobyt na świeżym powietrzu, prace porządkowe.

1 godz.

Czas trwania

      Czynności dzieci i nauczycieli

Rozliczenie proporcji zagospodarowania czasu pobytu dzieci

7⁰⁰ – 8⁰⁰

Czas przed realizacją podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Schodzenie się dzieci, integrowanie dzieci

z różnych grup poprzez zabawy integracyjne w kącikach zainteresowań dowolnie wybranymi zabawkami.

1 godz.

8⁰⁰ – 8³⁰

Zabawa ruchowa, czynności higieniczne, samoobsługowe, przygotowanie do śniadania.

30 min.

8³⁰ – 9⁰⁰

Śniadanie, czynności samoobsługowo – higieniczne, mycie zębów.

30 min.

9⁰⁰ - 10⁰⁰

Zabawy swobodne według zainteresowań, praca indywidualna, udział w grach dydaktycznych,  praca z dziećmi

o specjalnych potrzebach edukacyjnych, udział w przedszkolnych akcjach przedsięwzięcia.

1 godz.

10⁰⁰ – 11⁰⁰

Czas przeznaczony na realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Zajęcia dydaktyczne według wybranego programu wychowania przedszkolnego.

1 godz.

11⁰⁰ – 12¹⁵

Pobyt na powietrzu, realizacja różnych form aktywności ruchowej, obserwacje przyrodnicze w ogrodzie, spacery, wycieczki, zabawy ruchowe.

1 godz. 15 min.

12¹⁵ – 12³⁰

Czynności samoobsługowe, higieniczne, przygotowanie do obiadu.

15 min.

12³⁰ – 13⁰⁰

Obiad, czynności higieniczne, mycie zębów.

30 min.

13⁰⁰ – 13²⁰

Zabawy relaksacyjne.

20 min.

13²⁰ – 14⁰⁰

Zabawy dowolne z niewielkim udziałem nauczyciela, praca indywidualna

40 min.

14⁰⁰ – 14²⁰

Czynności samoobsługowe, higieniczne, przygotowanie do podwieczorku, podwieczorek.

20 min.

14²⁰ – 15⁰⁰

Pobyt na świeżym powietrzu, zabawy ruchowe, zabawy swobodne według zainteresowań, prace porządkowe.

40 min.

15⁰⁰ – 16⁰⁰

Organizacja pracy po realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego

Rozchodzenie się dzieci, integrowanie dzieci z różnych grup poprzez zabawy integracyjne, gry dydaktyczne, zabawy ruchowe, plastyczno – techniczne, tematyczne, pobyt na świeżym powietrzu.

1 godz.